- Situar lo que ya sabemos (primero de DAW o DAM, Java, ganas de programar)
- Ver qué cambia al pasar a PHP en un entorno cliente / servidor
- Acordar cómo vamos a trabajar: entender, practicar, sin prisa y sin pausa
Finalidad
Al terminar deberás…
- Explicar por qué este módulo no es “otro Java con otra sintaxis”
- Enumerar de qué dependemos (cliente, página, red, HTTP, servidor)
- Tener claro que a programar se aprende programando
Qué vamos a ver en este curso
Situación de la que partimos
El profesor va a partir dando por supuesto lo siguiente.
Conocimiento previo
Situación actual
- Habéis estudiado primero de DAW o DAM
- Sabemos programar en Java u otro lenguaje orientado a objetos
- Nos gusta la programación
- Creo que me gusta mucho el desarrollo web
Y ahora qué
Vamos a seguir programando, pero con algunos cambios.
Aprendiendo PHP
Seguiremos implementando algoritmos (eso siempre).
Dependemos de muchos elementos:
- Necesitamos la programación del cliente
- Necesitamos la página donde embeber nuestro código
- Necesitamos la red
- Necesitamos HTTP para transferir las aplicaciones, los datos y el resultado de nuestro código
- Necesitamos un servidor web que residirá en un hosting
- El código normalmente se ejecutará en una máquina diferente de la que estamos desarrollando, y esto despista un poco
Siempre en un servicio dedicado: el servidor web.
En clase suele vivir dentro de Docker; en producción, en un hosting. El despiste es el mismo: no corre “aquí en el escritorio”.
Va a cambiar el entorno
También cambia el entorno en el que desarrollamos las aplicaciones: editor, contenedor, Git, recarga en el navegador. No es el main de Java en local.
Cómo lo vamos a hacer
Muy importante: entender lo que se hace.
Aspectos a reflexionar
Pregunta
Aspectos a reflexionar
Antes de entrar en PHP, unas cuantas cosas que conviene tener dichas.
- Entender las cosas y dedicarle un tiempo para asimilarlas
- Todas las personas que estáis aquí sois inteligentes. La inteligencia es una característica de las personas
- No todas las personas aprendemos de la misma forma, pero sí que tenemos la facultad de aprender
Lo que sí que me ha demostrado la experiencia es que:
Actividad
Fundamental
No es algo que se estudie: se practica.
- No hay prisa y el avance está asegurado si en el camino damos pasos seguros
- No debe haber pausa para llegar a alcanzar nuestro objetivo
- Ver todo el temario no es el objetivo principal
Este temario está pensado para que las empresas os abran las puertas cuando lleguéis a ellas.
Está pensado para aprender a aprender.
El objetivo es aprender disfrutando (y sufriendo un poco, je je…).
Como profesor, he de decir que mi pretensión es daros el pistoletazo de salida. Sois vosotros y vosotras quienes, en vuestra carrera profesional, habréis de llegar lejos.
Mi misión
No es estar en una meta: es encaminaros para que lleguéis a ella.
Sobre el curso
Actividad
Sobre el curso
- Cada tema va a tener un soporte documental que intentará aclarar los contenidos
- Ese soporte se usará para explicar las clases presenciales
- Cada tema tendrá ejemplos prácticos para poder asimilar los contenidos
- Cada tema intentará tener una práctica o trabajo que debéis entregar / presentar / defender para evaluaros